学習とその障害に関する基礎―生理学の立場から

Physiological Basis of Neural Plasticity and Its Disorder.

はじめに

　学習は脳が持つ高次機能の一つとして，近年，神経生理学や分子生物学などの分野で盛んに研究が行われている．また医学的リハビリテーションにおいて，学習は運動療法，作業療法など，訓練（exercise）や活動（activity）の反復により機能回復を求める治療技術の重要な医学的基盤となる．本稿では，学習機能に関する生理学的メカニズムを概説するとともに，機能障害に陥った脳の学習機能回復について検討を加えたい．