特集 学習機能とリハビリテーション
今月のハイライト
pp.499
発行日 1997年6月10日
Published Date 1997/6/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1552108390
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「学習」とは,何らかの経験をした後で,生物が環境に適応するためにその行動パターンを変化させることである障害者の場合を考えると,「学習」を効果的に行えるかどうかが家庭や社会へ復帰するための鍵となる.しかし「学習」は広く用いられている用語であるが,研究領域によって捉え方が異なり,また学問の進歩にともなって概念も変化しつつある.そこで本特集では,学習機能をめぐって基礎と臨床の立場からリハビリテーションに関わる課題を取り上げた.
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