第14回東海リハビリテーション懇話会―1991年4月26日，於：名古屋大学医学部鶴友会館

　1．言語障害の種類とSTのかかわり方

　1)言語について

　STは，言語治療の対策を考えるにあたり，書語を以下のようにとらえている．

　まず言語を理解と表出に分ける．理解には「聞く」と「読む」があり，表出には「話す」と「書く」がある．また一方でLanguageとSpeechに分けてとらえることも多い．すなわち，Languageとは思考や感情などの受容と表現のことであり，「聞く」・「読む」・「書く」と，「話す」の上位レベルの過程が該当し，Speechとは「話す」の下位レベルである話し言葉の実際面（音声・プロソディ・発音）のことである．