Japanese
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実践講座 心理評価 1
心理評価の意味と実施にあたっての注意事項
Psychological assessment:significance and notandums.
坂爪 一幸
1
Kazuyuki Sakatsume
1
1早稲田大学教育・総合科学学術院(教育学部・大学院教育学研究科)
1Department of Educational Psychology, Faculty of Education and Integrated Arts and Sciences, Waseda University
キーワード:
心理評価
,
心理検査
,
個別・全体的心理機能(能力)
,
介入効果
Keyword:
心理評価
,
心理検査
,
個別・全体的心理機能(能力)
,
介入効果
pp.55-62
発行日 2006年1月10日
Published Date 2006/1/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1552100027
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はじめに
心理評価は人間を対象にする.人間は身体(脳)という構造を基盤にして,環境(社会)との相互作用(関係)によって機能や能力を形成し,さらには個性という独自性や自己という唯一無二の価値性を実現しようとする階層的な存在として理解できる(図1).リハビリテーションでは,この人間(の障害)の階層性を理解(評価)して対応(治療介入)することが重要である1).
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