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Japanese

Effects and Limitations of Sensory Integrative Therapy: Sensory Integrative Therapy for the Learning Disabled Children Reiko TSUCHIDA 1 1School of Allied Medical Sciences, Nagasaki University. pp.147-157
Published Date 1988/3/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1518103982
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Copyright © 1988, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.

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電子版ISSN 印刷版ISSN 0386-9849 医学書院

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