特集 障害児教育
＜随想＞
障害児教育―あるケースを通して
佐々木 隆
1
1箕面市立病院
pp.709
発行日 1984年10月15日
Published Date 1984/10/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1518103178
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障害児教育と一言で言っても範囲は広いが，私は，2年半あまりの肢体不自由児施設での経験で感じた事を一つのケースを通して述べてみようと思う．N（女子）は中学2年の時，学校の階段の手すりから落下し，脊損となる．受傷後一年経過して一般病院から当施設へ入所．両下肢の不完全麻痺．一側はLLB，他側はSLBを装置し，松葉杖歩行可能であった．施設入所と同時に併設の養護学校中学部に転校．
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