誌上シンポジウム 医学教育を考える—より優れた臨床医の教育のために
医師としての人格形成からみた卒前教育の問題点
日野原 重明
1
Shigeaki Hinohara
1
1聖路加看護大学
pp.146-148
発行日 1983年1月10日
Published Date 1983/1/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1402218127
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昨今,医学教育のあり方については,さまざまな形での問い直しが行われているが,理念と現実のギャップをいかにして埋めるかが今後の課題と思われる.そこで,本シンポジウムでは,各論者に現在の自分の立場における医療活動の現実の中で感じられる,日本の医学教育の問題点を具体的に指摘していただき,それらの提起された問題について相互に批判し合い,今後,何をどう変えればよいのか討論してみたい.
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