—【小児病棟の取り組み】—手術を受けるこどもの心理的準備をサポートするCQIサークル「せいれい きっずちゃんねる」の実践と成果

小児病棟では，手術を受けるこどもが十分な説明を受けないまま入院する状況がみられ，心理的準備を支えるプレパレーションの強化が課題となっていました。本稿では，CQIサークル「せいれい きっずちゃんねる」が動画を用いた説明ツールを開発・運用し，院内への周知と多職種連携を通じて成果を得たプロセスを報告します。

なお，PART5の3事例（p.250〜261）は，QC手法に沿い，「テーマ選定の背景と経緯→現状把握→要因解析→対策立案→対策実施→成果→考察」の流れで構成しています。