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1 - 20件（46件中）
≪看護教育実践シリーズ 4≫ アクティブラーニングの活用 中井 俊樹 (他編) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63646-9 印刷版ISBN 978-4-260-03646-7 印刷版発行年月 2018年9月
看護教育学研究　発見・創造・証明の過程 第3版 実践・教育の質向上を目指す研究の方法論 舟島 なをみ (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63664-3 印刷版ISBN 978-4-260-03664-1 印刷版発行年月 2018年9月
グループワーク　その達人への道 三浦 真琴 (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63626-1 印刷版ISBN 978-4-260-03626-9 印刷版発行年月 2018年8月
実習指導を通して伝える看護 看護師を育てる人たちへ 吉田 みつ子 (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63529-5 印刷版ISBN 978-4-260-03529-3 印刷版発行年月 2018年5月
看護を教える人のための 経験型実習教育ワークブック 安酸 史子 (他編) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63591-2 印刷版ISBN 978-4-260-03591-0 印刷版発行年月 2018年4月
≪看護教育実践シリーズ 2≫ 授業設計と教育評価 中井 俊樹 (他編) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63544-8 印刷版ISBN 978-4-260-03544-6 印刷版発行年月 2018年3月
ナースの“困った！”にこたえる こちら臨床倫理相談室 患者さんが納得できる最善とは 稲葉 一人 (編) 南江堂 電子版ISBN 978-4-524-24648-9 印刷版ISBN 978-4-524-25117-9 印刷版発行年月 2017年12月
臨地実習ガイダンス 看護学生が現場で輝く支援のために 池西 靜江 (他編) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63442-7 印刷版ISBN 978-4-260-03442-5 印刷版発行年月 2017年12月
看護におけるクリティカルシンキング教育 良質の看護実践を生み出す力 楠見 孝 (他著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63210-2 印刷版ISBN 978-4-260-03210-0 印刷版発行年月 2017年9月
≪看護教育実践シリーズ 3≫ 授業方法の基礎 中井 俊樹 (他編) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63202-7 印刷版ISBN 978-4-260-03202-5 印刷版発行年月 2017年8月
授業が変わる！　学びが深まる！ 看護教員のための授業研究 吉崎 静夫 (他著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-62868-6 印刷版ISBN 978-4-260-02868-4 印刷版発行年月 2017年8月
看護教育のためのパフォーマンス評価 ルーブリック作成からカリキュラム設計へ 糸賀 暢子 (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63199-0 印刷版ISBN 978-4-260-03199-8 印刷版発行年月 2017年8月
看護学生スタートブック 藤井 徹也 (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-63011-5 印刷版ISBN 978-4-260-03011-3 印刷版発行年月 2017年2月
看護にいかすインストラクショナルデザイン 効果的・効率的・魅力的な研修企画を目指して 浅香 えみ子 (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-62853-2 印刷版ISBN 978-4-260-02853-0 印刷版発行年月 2016年12月
看護のアジェンダ 井部 俊子 (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-62816-7 印刷版ISBN 978-4-260-02816-5 印刷版発行年月 2016年9月
アクティブラーニングをこえた看護教育を実現する 与えられた学びから意志ある学びへ 鈴木 敏恵 (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-62385-8 印刷版ISBN 978-4-260-02385-6 印刷版発行年月 2016年8月
看護学生の主体性を育む協同学習 緒方 巧 (著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-62520-3 印刷版ISBN 978-4-260-02520-1 印刷版発行年月 2016年5月
看護教育学 第6版 杉森 みど里 (他著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-62782-5 印刷版ISBN 978-4-260-02782-3 印刷版発行年月 2016年4月
トライ！ 看護にTBL チーム基盤型学習の基礎のキソ 五十嵐 ゆかり (編著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-62426-8 印刷版ISBN 978-4-260-02426-6 印刷版発行年月 2016年1月
計画・実施・評価を循環させる授業設計 看護教育における講義・演習・実習のつくり方 野崎 真奈美 (他著) 医学書院 電子版ISBN 978-4-260-62387-2 印刷版ISBN 978-4-260-02387-0 印刷版発行年月 2016年1月