先生はえらいのか

というお題をいただいた。これは「修辞的疑問」であって，「否」という答えをあらかじめ含意している。私は『先生はえらい』という本を書いたことがあるので，その論旨を批判的に吟味しろというリクエストと解した。

私の本をお読みになった方はご存じだろうが，『先生はえらい』で私が主張したのは，教育は教える側と教えられる側の「非対称性」を前提にしないと成立しないということである。

「非対称性」という文字を見ると勘違いをする人がいるかもしれないが，ここでいう「非対称性」は権力的な上下関係のことではない。教わる者は，教える者が「教えるつもりのなかったこと」を学んでしまうという不整合のことである。でも，こんな説明では意味がわからない。『先生はえらい』から引用しておこう。