心理職からみた勉強論――勉強病からの回復

I　「勉強」という名の病

スクールカウンセラーや小児科心理職として働いていると，必ず「勉強」に関する相談がもちこまれる。「子どもが学校の授業についていけない」「宿題しようとしない」「漢字が書けない」「計算ができない」。その内容はさまざまだ。

無論，心理職は「勉強」の専門家ではない。どちらかというと，うつとか，強迫神経症とか，対人関係をめぐる問題の専門家だ。でも，「勉強」の問題はまるでひとつの「病」でもあるかのように私たちの眼前に突き出される。多くの人が「勉強」に病んでいる。ゆえに強迫神経症のメカニズムを学んできたように，私たちは「勉強」をめぐる病についても学ぶ必要がありそうだ。