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特集 On-the-Job Trainingのコツ―後輩にどう教える？
Why（OJTがなぜ必要か？）
小児医学教育におけるOJTの意義―具体的な場面から考える
西村 謙一
1
,
伊藤 秀一
2
NISHIMURA Kenichi
1
,
ITO Shuichi
2
1横浜市立大学附属病院小児科／臨床研修センター
2横浜市立大学大学院医学研究科発生成育小児医療学
pp.1118-1120
発行日 2025年9月1日
Published Date 2025/9/1
DOI https://doi.org/10.24479/pm.0000002545
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はじめに
On-the-Job Training（OJT）は，現場での実務を通じて，特定の分野における実践的な知識・技能・態度を体系的に修得する教育手法である。本特集でこれまでに論じられた教育理論1,2）は，OJTの意義を理解するうえで重要な視座を提供する。
本稿では，小児科診療における具体的な場面を通じて，OJTで修得できる能力を5つ取り上げ，OJTの意義と課題を示す。
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