Japanese
English
特集 作業療法士に学ぶ「発達障害を持つ人への理解と対応のコツ」
—私(作業療法士)はこのように進めています—相談支援と社会資源の活用
遠藤 真史
1
1特定非営利活動法人那須フロンティア地域生活支援センターゆずり葉
pp.245-251
発行日 2016年5月15日
Published Date 2016/5/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1689200227
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、245ページから251ページの文献です。
PPV(ペイ・パー・ビュー)とは、論文(記事)単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
- 参考文献 Reference
ゆずり葉のこと
発達障害を持つ人は、どのようにして支援とつながる可能性があるでしょう。
幼少時であれば早期発見・療育により、地域の保健師につながるケースがありますし、保育園や小学校に在籍する児童生徒であれば、担任の先生や養護教諭などによる個別支援で対応される場合があります。また障害児療育施設に通う場合もありますし、保健室登校、不登校をきっかけに児童サポートセンターなどから支援がなされることもあります。

Copyright © 2016, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.

