カードで意思表示をしてもらったら、衝動行為のコントロールにつながった

　患者（Bさん）は、小学校在学時に統合失調症を発症、その後、入退院をくり返していました。自己表現が苦手であることも影響し、うまく感情や思いを表出できず、イライラして大声を発したり、暴力や衝動行為に至ってしまうようでした。

　そこで、Bさんの感情と意思を伝達する手段として、色違いの3枚のカードを準備し、提供しました。