KANGOKANRI Volume 25, Issue 1 （January 2015）

看護管理 25巻1号（2015年1月発行）

Japanese English

連載新人看護師教育がうまくいく　OJTのコツ—「理解」と「支援」から始める・9

新人の成長を促す動機づけ—「やる気がないわけではありません」西田朋子 ¹ ¹日本赤十字看護大学・看護教育学 pp.92-95

発行日 2015年1月10日 Published Date 2015/1/10

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1686200086

PDF(2165KB)

有料閲覧

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

PPV購入案内

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、92ページから95ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

新規会員登録はこちらから

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

こちら

をご確認ください。

Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside
参考文献 Reference

　前回，主体性の側面から紹介した“自ら考え，行動できる”新人の姿を見ると，指導者の多くは“やる気がある”と捉えてプラスの評価をし，安心して指導できることが多いようです。ところが，「やる気のない新人にどのように関わったらよいのか，どうやって新人のやる気を引きだしたらよいのかわからない」と悩む指導者の声もあります。そこで今回は，いわゆる“やる気”と言われる意欲と，意欲を持たせる動機づけについて考えます。