職場適応に困難を抱える新人看護師への包括的支援策—京大病院の組織的取り組みの成果から

京都大学医学部附属病院では7対1看護体制に伴う看護師増員に備え，2006年度から段階的に，新人看護師への教育体制の見直しを行った。教育専従の担当者を増やし，クリニカルコーチ制度やサポーター制度の導入に加え，新人に複数回の面談を実施し，心理的負担の軽減を図っている。このような組織的かつ重層的な取り組みの中で，職場適応に困難を抱える新人にも個別性を尊重した介入・支援を実施している。本稿では同院の取り組みの成果を，各教育担当者の視点から紹介する。