［4］目標管理を教材とした看護管理学実習の分析―学生のアンケート調査結果から

はじめに

　本学では，平成12年度から，組織と個人の相互作用のなかで看護を実践する素地を養うために，「目標による管理」を中心に，講義と実習による看護管理学教育を開始した^1）。

　先行研究^2）の結果からもわかるように，このような実習は全国的に少なく，まだ模索中の領域である。そのためつねに実習評価が必要であり，その1つとして学習の当事者である学生にアンケート調査を継続して行なっている。今回は，平成14・15年度のアンケート調査結果について述べる。