8．「ケアの意味を見つめる事例研究」の質評価の視点

はじめに

　これまでの章で，「ケアの意味を見つめる事例研究」の構造，事例研究を実践するプロセス，研究方法としての学術性について論じてきた。本章では，「ケアの意味を見つめる事例研究」の方法としての学術性を踏まえて，事例研究の質をどのように評価するかを検討したい。学術性と質の議論は分かちがたく絡まり合うが，前章では，研究方法としての「ケアの意味を見つめる事例研究」が，学術的な取り組みとしてどのように認めうるかを中心に検討し，本章では，研究のプロダクトとしての個別の事例研究について，研究計画や学会発表，研究論文の形となったものの質をどう評価すべきかを考えたい。