私の「研究概論」の授業内容

　皆様にはもうすでに学位を持った方を教えていらっしゃる方や，学部の学生を教えていらっしゃる方もあると思う。どちらの学生を教える場合にも，学生に教える場合，どのような条件のときに最も教育効果があるかということに関する命題をつくって，そこから始める必要がある。私が現在使っているやり方は，そのような命題からつくり上げたものである。

　教育効果をあげるための命題の主要なものをいくつか申しあげる。