Japanese
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特集 過渡期にある保健師教育
ミニマム・リクワイアメンツを教育の指針に
岡本 玲子
1
,
佐伯 和子
2
,
今井 睦子
3
,
山口 忍
4
,
鈴木 知代
5
,
横山 美江
6
,
西嶋 真理子
7
,
洲崎 好香
8
1岡山大学大学院保健学研究科
2北海道大学
3三育学院大学
4茨城県立医療大学
5聖隷クリストファー大学
6大阪市立大学
7愛媛大学
8日本赤十字九州国際看護大学
pp.692-697
発行日 2013年9月10日
Published Date 2013/9/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1664102223
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看護系大学の増加に伴い，保健師教育課程は多様化しつつある。保健師を志すすべての学生に求められる技術と到達度とは？ 保健師教育の充実をめざす全国保健師教育機関協議会が今年6月に作成した，ミニマム・リクワイアメンツについて述べていただく。
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