Japanese
English
——
准看教育の実習指導
倉迫 サチ子
1
1長野県聖愛准看護学院
pp.22-30
発行日 1971年9月25日
Published Date 1971/9/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663906508
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1.はじめに
看護の理論と実践の一致する場としての臨床実習に対して,学生がいかにして積極的に行なっていくかは,看護教育の重要な分野であろう。准看護教育にはいって6か月,実習開始4か月,今この実習の現状について述べ,次への展望の場を見つけたく思う。

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