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特集 クリティカルシンキングのスキルを育てる
第2部 看護教育にクリティカルシンキングをどう活かすか
【インタビュー】看護研究とクリティカルシンキング―Kathryn Barnard博士に聞く
牧本 清子
1
1大阪大学医学部保健学科
pp.972-976
発行日 2002年11月30日
Published Date 2002/11/30
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903317
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社会のニーズに応える研究を
牧本最初に，Barnard先生が今回来日された目的からお聞かせいただけますか．
Barnard東京医科歯科大学大学院でのシンポジウム「保健医療政策の変革と看護学大学院教育」（8月28・29日）のスピーカーとして来日しました．
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