KANGO-KYOIKU Volume 38, Issue 8 （August 1997）

看護教育 38巻8号（1997年8月発行）

Japanese English

連載「准看報告書」以後の看護教育制度をめぐって・5

21世紀に向けての看護教育の展望寺脇研 ¹ ¹前文部省高等教育局医学教育課 pp.619-622

発行日 1997年8月25日 Published Date 1997/8/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663901663

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

激動の時代に

　現在，看護教育は，日本のあらゆる高等教育分野の中で，もっとも激動の分野です．激動の分野ですから，いろんな問題もあり，マイナスを数えたらきりがありません．私はプラスの面から考えていきたいと思います．

　まず，学んでいくのにいろいろなルートがあるということです．そのことを，わかりにくい，複雑であると，マイナスととらえる方もいるかもしれません．が，十分な力量を持った人が看護婦の資格を得ていくということ，十分な資格を持った人間が看護の教員になるということさえきちんと踏まえていれば，むしろルートはたくさんあったほうがいい，というのが私の考え方です．昔のように，何かになる時に道が一本しかないというようなことではなしに，「いつでも，どこでも，だれにでも」，いろんなルートが用意されているのがよい．