KANGO-KYOIKU Volume 35, Issue 4 （April 1994）

看護教育 35巻4号（1994年4月発行）

Japanese English

調査・研究

総合病院における看護研究の実状（その2）―看護研究方法における問題点交野好子 ¹ , 杉下知子 ¹ ¹東京大学医学部健康科学・看護学科家族看護学教室 pp.286-290

発行日 1994年4月25日 Published Date 1994/4/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900823

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

はじめに

　1991年から，市立の総合病院において臨床看護者に対して研究指導の機会が与えられた．臨床看護者の行なう研究には，その過程において共通する問題と特徴のあることを，指導体験を通して知り得た．そこで本稿では，それらを明らかにしながら，看護の特質をふまえ論述する．

　既に前回（看護教育，35（3），233-237，1994），看護者の研究に取り組む姿勢，研究課題の選択，仮説の設定に関する問題については報告を行なった．今回は，その継続課題として，研究の具体的方法，実態調査の位置づけ，さらに，看護の特質と研究方法に関する問題等について，研究事例を用いて検討していく．