KANGO-KYOIKU Volume 34, Issue 3 （March 1993）

看護教育 34巻3号（1993年3月発行）

Japanese English

特集感性を育てる特別教育活動

“無用の用”の意味―「芸術」を基礎科目に取り入れて恩田和世 ¹ ¹北海道美唄聖華高等学校専攻科 pp.176-179

発行日 1993年3月25日 Published Date 1993/3/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900542

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　本校で設定した「芸術」は「特別教育活動」ではない．れっきとした「科目」であり，教育課程上は「基礎科目」に属している．しかし，英語や統計学，物理学などのように何となく看護に生かすことが前提にある科目とは趣を異にしているという点で，今回ここに取り上げ，その設定の理由や実際の状況，波及効果について述べたいと思う．