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連載 臨床判断能力の育成！ 実践的な思考を促す事例づくり試案・2
仮説の洗練、行動、優先順位、評価を考える問題
前嶋 亜希子
1
,
奥 裕美
2
1聖路加国際病院看護部
2聖路加国際大学大学院看護学研究科
pp.260-268
発行日 2022年4月25日
Published Date 2022/4/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201927
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本連載について（奥 裕美）
2023年より米国看護師資格試験NCREX-RN®において、臨床判断能力に関する問題が出題される。試験を主幹するNCSBN（National Council of State Boards of Nursing）は出題／評価基準となる独自のモデル（CJMM；NCSBN Clinical Judgment Measurement Model、［図］）を構築し、新たな試験問題の実装に向けて準備している1,2）。
試験運営最高責任者（Chief Officer of Operations and Examinations）であるDickisonは、この新たな試験問題について次のように述べている1）。
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