雑誌文献を検索します。書籍を検索する際には「書籍検索」を選択してください。

KANGO-KYOIKU Volume 61, Issue 8 （August 2020）

看護教育 61巻8号（2020年8月発行）

Japanese English

焦点看護学士課程教育におけるコアコンピテンシーの活用

③小児看護学と精神看護学の教育内容の点検・評価添田啓子 ^1,2 , 田中美恵子 ^1,3 , 濱田由紀 ⁴ ¹JANPU看護学教育評価検討委員会 ²埼玉県立大学保健医療福祉学部 ³亀田医療大学看護学部 ⁴東京女子医科大学看護学部 pp.752-759

発行日 2020年8月25日 Published Date 2020/8/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201552

PDF(475KB)

有料閲覧

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

PPV購入案内

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、752ページから759ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

新規会員登録はこちらから

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

こちら

をご確認ください。

Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　前稿①にて基礎看護学での活用例を、②にて成人急性期看護学・老年看護学の実習における活用例を述べてきた。本稿では、「看護学士課程教育におけるコアコンピテンシーと卒業時到達目標（以下、コアコンピテンシー）」を小児看護学と精神看護学の実習の教育評価に活用し、その評価結果から、活用の利点・課題などについて検討したので報告する。