Japanese
English
特集 授業はプレゼンだ!
―教育や実践を豊かにするプレゼンテーション―「プレゼンテーションを学ぶワークショップ」の概要
佐瀬 竜一
1
1常葉大学教育学部
pp.368-374
発行日 2019年5月25日
Published Date 2019/5/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201235
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、368ページから374ページの文献です。
PPV(ペイ・パー・ビュー)とは、論文(記事)単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
- 参考文献 Reference
プレゼンテーションの基礎をワークショップで学ぶ
プレゼンテーション(以下、プレゼン)は、「自分の考えや計画を他の人に聴いてもらうこと」1)と定義される。グローバル化、価値観の多様化が進む現代社会においては、プレゼンが求められる機会も多く、教育の場でも学生のプレゼンのスキルを高める教育が求められている。
プレゼンについて教育していくためには、まずは教員自身がプレゼンについて考え学ぶことが必要である。加えて、主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善の推進が要求されていることからも、教員の授業運営能力、特にプレゼン力の重要性は日々増している。

Copyright © 2019, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.

