「読む，書く，話す」力を身につけ，みがくために

　「読む，書く，話す」─どの能力も，教員にならずとも学生のうちから必要とされている。未知の知識の説明を並べられた文章，難解な論述や抽象的な概念の多い書を苦手にしていた私にとって，それらを「読む」ことは常に苦痛であり，要点をまとめ自分の考えを展開してレポートを「書く」ことは容易ではない作業だった。さらにそれを人に伝わるように「話す」ことは別次元の能力とも思っていた。その苦悩を今も変わらず抱えている自分を振り返りつつ，私見を述べたいと思う。