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KANGO-KYOIKU Volume 54, Issue 10 （October 2013）

看護教育 54巻10号（2013年10月発行）

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連載専任教員養成講習会におけるeラーニングの活用・3【最終回】

新潟県看護教員養成講習会におけるeラーニング導入の経緯と実際阿部志真 ¹ , 佐藤順子 ¹ , 秋山啓子 ² , 坪倉繁美 ^2,3 ¹新潟県福祉保健部医師・看護職員確保対策課 ²新潟県看護教員養成講習会 ³新潟県立看護大学看護管理学 pp.936-944

発行日 2013年10月25日 Published Date 2013/10/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663102535

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参考文献 Reference

はじめに

　新潟県（以下，本県）では，看護教員養成講習会（以下，講習会）を1990（平成2）年に県内で開催して以来，23年ぶりに実施することとした。開催の準備にあたっては，県内の看護系大学および関係団体から協力を得て，準備委員会を開催して検討を重ねた。講習会の実施にあたっては，eラーニングを導入することを決定し，活用している。今回，導入に至った経緯と具体的な調整，受講生の声や学びへの支援，今後の課題などについて述べる。