臨地実習でのナラティヴ・アプローチの活用実践―リフレクティング・チームカンファレンスを中心に

　野口¹⁾は，家族療法の世界を塗り替えたナラティヴ・セラピーの3つの実践として，「外在化とオールタナティブ・ストーリー」「無知のアプローチ」「リフレクティング・チーム」を紹介している。筆者は現在老年看護学領域に所属し，家族看護実践を研究しているため，高齢者やその家族にナラティヴの手法を用いることがある。これらは形を変えて，教授方法として取り入れることが可能であり，特に臨地実習における教育方法として有効であると考えている。

　筆者が最も早く取り入れたのは，「リフレクティング・チーム」である。この教育実践は2000年に初めて導入し，以後今日まで，臨地実習指導で取り入れてきた。本稿では，なぜこの方法を取り入れたのか，そしてその実際を紹介する。