教育の問題

　私事に渡るが，市のリハビリテーション（以下，リハと略す）の中核的な役割を担う施設に，発足と同時に勤務することになった．これまで，病院を中心にリハ医学を研修してきた者にとって，リハを原点に戻って，また，別の（病院以外の）視点から見直す，よい機会であった．そこで，今回は，地域在宅リハ・サービス事業にかかわる立場から，教育の問題について触れたい．

　この事業は，本施設独自の事業の一つであり，システムについての詳細はここでは省略するが，その概略は，障害発生直後の一次的なリハを終了し，在宅を余儀なくされている障害者を対象として，いわば二次的な（慢性期の）リハを目的とする．一次的なリハで達成したADLを維持し，また，そのために必要な援助を投入して，地域社会における本人および家族のQOLを高めることを最終的な目標とする．