特集 地域の暮らしを知る「地域・在宅看護論」実習
〈報告3〉
地域社会の実態から学ぶ密着型「地域フィールド」学習
窪倉 みさ江
1,2
1医療法人財団東京勤労者医療会
2勤医会東葛看護専門学校 校長
pp.19-22
発行日 2024年9月5日
Published Date 2024/9/5
DOI https://doi.org/10.32181/cc.0000001288
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人が生活し、働くとはどういうことか。地域で暮らすさまざまな人々の生きざまに学生が直接触れることで、いのち・健康・生活・労働を守る医療・看護への理解を深める「地域フィールド」学習の意義について報告します。
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