学生の関心を深く掘り下げる「テーマ追求型」実習

パナソニック健康保険組合立松下看護専門学校（大阪府守口市）では、学生自身が実習で抱いた関心から学びを深め、評価につなげるにはどうすればよいかを考え、「テーマ追求型」実習を発案しました。発案の経緯、その成果について紹介します。