VI．小児アレルギーエデュケーターからみたJPGLの再評価と展望

　「小児アレルギーエデュケーター（PAE）の視点から」という特性を踏まえ，JPGL2012の中でも第12章教育，QOL，心理的配慮 を中心にして私見を述べた。PAE制度の背景とその役割と活動の現状を概説した。さらに，「健常児と同じ水準の日常生活を送れること」という目標の観点からは，JPGL2012には，〈1〉 学習者中心の患者教育であること，〈2〉 情報リテラシーの視点とその支援，〈3〉 アドヒアランスの評価の枠組み，評価ツール，〈4〉 QOL評価の具体的なアセスメント方法と支援の方向性の４つの視点がまだ不足している。解決に向けてエビデンスの蓄積が喫緊の課題と考えられる。