よりよい論文を生み出すための著者・査読者・編集者の協働

Our journal greatly relies on collaboration of authors, peer-reviewers and journal editors

1．はじめに

　学術論文が執筆され雑誌に掲載されるまでのプロセスにおいて、1）著者（研究者）の倫理、2）共著者（共同研究者）の倫理、3）査読の倫理、4）編集の倫理、5）出版の倫理等の倫理的な課題が存在していると思われる。例えば著者（研究者）の倫理については、ねつ造（Fabrication）、改ざん（Falsification）、盗用（Plagiarism）などの不正行為（Misconduct）があげられる。重複発表（同じ論文をいくつもの学会で発表したり、違う雑誌に投稿したりすること）や、断片的発表（ひとつの研究を視点や論点を変えて、いくつもの学会で発表したり、違う雑誌に投稿したりすること）等もミスコンダクトであり、これらを未然に防止するのは倫理教育の徹底である（p.27）¹とされている。看護研究においては、ICNの「看護研究のための倫理指針」²や日本看護協会の「看護研究における倫理指針」³等で、研究者（著者）としての倫理的な行動規範が明確に示されている。このように研究者（著者）の倫理についての関心は高まってきていると思われるが、その一方で共著者や査読者、編集者や出版者の倫理、著者が論文を投稿し出版に至る「プロセス」においての倫理については、あまり議論されていないように思われる。