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特集 世界大会で大いに作業療法を語ろう―何を語る？ 何を訊く？ in WFOT2014
何を訊く？ in WFOT2014 コラム
世界の作業療法教育制度
Occupational Therapy Education in the World
安倍 あき子
1
1東京工科大学
pp.208-210
発行日 2014年3月15日
Published Date 2014/3/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.5001100430
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今や日本は，世界で最もOT養成校の数が多い国となったらしい1）．日本のOTの急激な増大やその背景にある教育制度については，海外からのWFOT参加者の誰もが一度は考えたことがある事柄に違いない．というわけで，このコラムでは，今年のWFOT学会開催に向けて，日本と世界のOTの教育制度や資格制度について考えてみたい．
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