特集 いま一度,健康教育を考える―PDCAを回していますか?
健康教育の基礎―活動を支える理論と進め方の基本
中村 裕美子
1
1大阪府立大学大学院看護学研究科
pp.622-628
発行日 2016年8月10日
Published Date 2016/8/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1664200493
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健康教育の基礎,とくに公衆衛生看護における意義を確認し,健康教育を支える理論と,地域診断から計画立案,実施,評価,改善といった,いわゆるPDCAサイクルに則った進め方について解説する。
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