特集2 教室活動をリニューアルする
行動変容につながるプログラムを徹底解説!
―いまどきには欠かせない評価の視点―教室活動の「評価」の進め方
岩永 俊博
1
1(社)地域医療振興協会ヘルスプロモーション研究センター
pp.218-219,234-237
発行日 2007年3月10日
Published Date 2007/3/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1664100766
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教室活動をより良く推進するためには,しっかりとした「評価」が必要不可欠です。ここでは,評価の種類や段階ごとの評価方法について学んでみましょう!
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