臨床実習における看護過程の活用—その現状と問題点

はじめに

　看護基礎教育の場において，看護過程展開の学習は，科学的な看護実践活動を教育する方法論として必須のものとなっている．

　しかし，多くのエネルギーを学生，指導者ともに費やしているにもかかわらず，確実な成果を手にしているとは言いがたい状況である．