‘基礎的看護技術’教育に関する試論（1）

I．緒論

　看護教育カリキュラムは，昭和42年11月に改正され，翌年4月の入学生からそれによる教育が実施されており，昭和51年の4月で9回目の入学生を迎えた．看護教育は，昭和23年の保健婦助産婦看護婦法の制定以来，それ以前の徒弟的な講習から，専門職として確立するための教育へと，努力を重ねてきた．そして，保健医療の概念の変遷や看護に関する研究の進歩に伴い，教育体系確立のためにカリキュラムの改正がなされ，新カリキュラムとして親しまれ，検討されながら実施されてきている．

　しかし，カリキュラム改正後9年を迎えた現在，その間の社会状態や疾病構造の変化，また医療の概念の拡大は，看護にも影響をもたらし，新カリキュラムとは言い難くなっており，より適切なカリキュラムへの再検討が求められている．