この指導案についての感想

　指導法の評価は実際に「声」を「動作」を見せていただいてはじめてよい指導法であるか，あるいは何か注意することもあるかが実感としてわいてくるものであるものです。たとえどんなに指導案がよくできていてもその表現過程において全く生きてこなかったり，あるいはその反対の場合もあるものです。したがって適切な評価にはならないと思いますが，この指導案の上でのみの気づいた点を率直ら2，3のべさせていただきます。