海外文献にみる看護教育学研究
CBIによる臨床シミュレーションと記述式評価法の実施成績の関連
木村 眞子
1
1北海道医療大学看護福祉学部看護学科
pp.790-791
発行日 1994年10月25日
Published Date 1994/10/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900947
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ここで紹介する研究は,患者の状況と,様々なレベルの知識・技術を持つ臨床看護婦の臨床的意思決定との関連についての研究の一部として行なわれてきたもので,1991年にメルボルンで開かれた第3回InternationalConference on Computers inNursingで発表されている.
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