海外文献にみる看護教育学研究

効果的なカリキュラム調査を保証するための方略

　この論文は効果的カリキュラム改訂を行なうため教育管理者とコンサルタントの役割について述べている．

　教育管理者の役割：内部よりも外部のコンサルタントが助けになり，教育背景，仕事の経験，対人関係やコミュニケーションの技術，専門的知識とその公表などの視点で判断し選択する．決定後は，コンサルタントが計画的発展的な方法で，グループを支援し再調査し評価し助言しているかを確認する．また，教員とコンサルタントの連結役として働き，コンサルタントの調査の訪問時期を綿密に計画する．