巻頭インタビュー・4
対話型鑑賞で育む 生きていくための根っこの力
鈴木 有紀
1
,
『看護教育』編集室
1愛媛県美術館
pp.407-414
発行日 2023年8月25日
Published Date 2023/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663202115
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近年、学校教育現場、ビジネス界などさまざまな現場で、対話型鑑賞プログラムを取り入れた人材育成の取り組みが広がり始めています。
美術館の学芸員として、県内の小中学生を対象に対話型鑑賞を実践されてきた鈴木さんに、対話型鑑賞の魅力と可能性についてお話を伺いました。
「看護教育」編集室
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