自分達が作り上げる実習から与えられる実習への転換？

　学校教育法の一部改正によって，専修学校制度が加えられたことから，瞬時，各種学校に当てられたマスコミのスポット-ライトに，実習によって実際場面に出合い，体験し，自ら手をくだす結果をみることのメリットが照らし出されていた。

　理論を消化させるために，理論のうらづけをとるために，職業教育において，実習の占める割合は，質量ともに重要視する価値は，いまさら言を弄するまでもない。