リハビリテーション医学卒後教育の現状と取り組み―鹿児島大学における状況

Problems of postgraduate education in rehabilitation medicine at present and future.

はじめに

　わが国のリハビリテーション医学講座（科）の設置は私立では獨協医科大学（1976）で最初に行われたが¹⁾，国立では大きく遅れ，筆者らの教室（1989年：昭和63年）が初めてである．現在，私立・公立で教授席のある講座（科）が約20校となったが，国立ではなお42校中4校にすぎない．今後の卒前教育はもちろん，大学の卒後教育の中心としての重要性を考えれば，この大学の教育・研究機関の少なさは常に最も大きな問題である．

　卒後のリハビリテーション医学教育のポイントは，1）リハビリテーション科における研修医教育，2）リハビリテーション医学会認定臨床医・専門医の育成，3）リハビリテーション医学研究・教育者の育成（大学院教育），4）他科出身者に対する卒後リハビリテーション医学教育，の4つに分けて考えるべきと思われ，これらについて筆者らの教室の状況も踏まえて述べてみたい．