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Rinsho Ganka Volume 63, Issue 3 （March 2009）

臨床眼科 63巻3号（2009年3月発行）

Japanese English

臨床報告

Humphrey MATRIX^®での視野測定における学習効果 Learning effect of Humphrey Matrix^® frequency-doubling perimetry 吉井稔章 ¹ , 湯川英一 ¹ , 丸岡真治 ¹ , 松浦豊明 ¹ , 原嘉昭 ¹ Toshiaki Yoshii ¹ , Eiichi Yukawa ¹ , Shinji Maruoka ¹ , Toyoaki Matsuura ¹ , Yoshiaki Hara ¹ ¹奈良県立医科大学眼科学教室 ¹Dept of Ophthalmol,Nara Med Univ pp.357-360

発行日 2009年3月15日 Published Date 2009/3/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1410102639

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要約　目的：Humphrey Matrix^®による視野測定での学習効果の報告。対象と方法：視野測定を受けたことがない健常者30例30眼を対象とした。Humphrey Matrix^®で，閾値測定を日を変えて4回行った。固視不良率が30％以上，偽陽性率または偽陰性率が20％以上の症例は除外し，最終的に23例を対象とした。すべて医学生または病院職員で，男性8例と女性15例であり，年齢は21～38歳（平均28歳）であった。結果：パターン標準偏差値と検査時間については学習効果がなく，平均偏差値（MD）のみ，1回目の測定値と2回目以降3回の測定値の平均間に1.46±0.92dBの感度改善があった。結論：Humphrey Matrix^®による視野測定には学習効果があり，2回目以降の検査結果を用いるべきである。

Abstract.　Purpose：To report the learning effect on the outcome of perimetry using Humphrey Matrix^®. Cases and Method：This study was made on 30 eyes of 30 healthy volunteers. They were tested by Humphrey Matrix^® on four different days. After eliminating cases with poor fixation,23 eyes of 23 cases were evaluated. All were medical students or hospital staff,consisting of 8 males and 15 females. The age ranged from 21 to 38 years,average 28 years. Results：There was no learning effect regarding pattern standard deviation or duration of examination. The mean deviation significantly improved by 1.46±0.92 dB between the first and averaged value of second to fourth examination. Conclusion：To eliminate the learning effect,it is advised to use the value obtained by second examination or later during Humphrey Matrix^® perimetry.