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雑誌
アニメ・映画で学ぶ 子どもの発達と家族のかたち
理論からみえる看護のヒント
筆頭著者 川名 るり (著)
神奈川県立保健福祉大学保健福祉学部看護学科小児看護学 教授
南山堂
電子版ISBN 978-4-525-98607-0
電子版発売日 2025年7月11日
ページ数 127
判型 A5
印刷版ISBN 978-4-525-50171-6
印刷版発行年月 2025年7月
書籍・雑誌概要
発達理論は，小児看護を実践するうえで，子どもや家族を理解するために欠かすことのできないものです．しかし，普段看護の現場ではあまり使われていない表現や文脈からなる内容を読み解かなければならないため，理論への抵抗感をもってしまう人も少なくありません．そこで，本書では，漫画やアニメ・映画作品のストーリーを通して，そこで描かれる子どもたちの成長発達，学びの過程をもとに発達理論をわかりやすく解説します．漫画やアニメ・映画好きな方，子ども好きな方はもちろん，子どもは苦手・接したことがないからわからないという方にもおすすめの一冊です．
目次
part1 発達理論から理解する子どもと家族
『アルプスの少女ハイジ』から学ぶ 大人と子どもとのかかわり
・おじいさんとの「愛着形成」――ボウルビィの愛着理論
・ロッテンマイヤーさんと「麦わら帽子」――ウィニコットの情緒発 達理論
・ペーターのおばあさんの「白パン」――ピアジェの認知発達理論
・ペーターの「勤勉性と劣等感」――エリクソンの心理社会的発達理論
『アルプスの少女ハイジ』から学ぶ 療養家族と子どもとのかかわり
・ハイジの「知る権利」――インフォームド・アセント
・クララの「環境と頑張り」――ヴィゴツキーの社会文化的発達理論
part2 作品を通じて理解する子ども・家族の発達と看護
『サザエさん』『クレヨンしんちゃん』から学ぶ 家族と生活
・磯野家と野原家から理解する「家族理論」――核家族，拡大家族
・『オトナ帝国の逆襲』と家族のかたち――親の義務と家族の生活
・磯野家と野原家の住居形態――住空間による家族の理解
『ドラえもん』のび太から学ぶ 学童期の発達過程
・ひみつ道具の教訓――のび太の日常に描かれていること
・のび太の思考と認知――学童期の認知発達
・のび太と仲間の人間関係――学童期の社会性の発達
・のび太たちの世界――子どもたちの理想的な環境と課題
・いやなことから逃げてもいい――ストレスコーピング
『ハリー・ポッター』から学ぶ 思春期の発達過程
・ハリー・ポッターでみる発達区分――思春期の概要
・『賢者の石』から『死の秘宝』までの発育曲線――スキャモンの発育曲線
・ハリー・ポッター2 作品のみどころ――思春期の身体発育の特徴
・ホグワーツ魔法魔術学校での生活――思春期の心理社会的発達の特徴
『名探偵コナン』から学ぶ 子どもと家族の看護における学習
・“弟子入り”による実践参加という学習――レイブとウェンガーの正統的周辺参加論
