Volume 66, Issue 9 （September 2025）

小児科 66巻9号（2025年9月発行）

Japanese English

トピックス

知的能力障害を併存しない自閉スペクトラム症（ASD）児のWISC-Ⅴによる認知プロフィールの分析 -――階層的クラスター分析によるASDサブタイプの特徴星山伸夫 ^1,2 , 杉田克生 ^1,3,4 , 塚田茉友 ^1,2 , 池宙幹 ⁵ ¹第2北総病院神経発達研究センター ²第2北総病院小児リハビリテーション事業所かざぐるま ³第2北総病院小児科 ⁴千葉大学子どものこころの発達教育研究センター ⁵第2北総病院リハビリテーションセンター pp.1003-1009

発行日 2025年9月1日 Published Date 2025/9/1

DOI https://doi.org/10.18888/sh.0000003584

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

自閉スペクトラム症（ASD）は各種症状の組合せを考慮した症候的診断のため，認知機能のクラスタリングによりASDサブタイプを特定できる可能性がある，そこで，近年改訂された日本版WISC-Ⅴの認知プロフィールをクラスター（CL）分析により検討した．対象は，知的能力障害を併存しないASD男児86例とした．方法はWISC-Ⅴの5つの主要指標得点を用いて階層的CL分析により認知プロフィールを類型化し，各CLの特徴を検討した．その結果，5つのサブタイプが特定された．また認知熟達度指標が低いタイプで注意欠如・多動症（ADHD）の併存が多く，認知特徴の差異に基づく支援の個別化の必要性が示唆された．